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Struttura di gruppo | Contenuto disciplinare | Materiale didattico | Obiettivo didattico | Processo cognitivo |
Coppie eterogenee per livello | Ambito logico matematico Risoluzione di un problema |
Un foglio con le indicazioni della procedura e il testo del problema Due fogli bianchi Due pennarelli colorati diversi |
Individuare i dati e le operazioni per la soluzione di un problema | Leggere e comprendere. Ragionare per esclusione sulla logica delle quattro operazioni, discussione per lindividuazione delloperazione corretta. |
1. FASE
Formazione di coppie eterogenee per abilitą logico-cognitive
2. FASE
Consegna del foglio della procedura e quelli bianchi
3. FASE
Risoluzione del problema con ruoli alternati e discussione delle operazioni scritta
4. FASE
Verifica intercoppia
TEMPO 60 minuti
ABILITA SOCIALI
Parlare sottovoce, rispettare la turnazione.
CRITERI DI SUCCESSO
Rispetto dei tempi
Esattezza del procedimento risolutivo.
Correttezza della discussione delle operazioni.
VERIFICA E VALUTAZIONE
Discussione collettiva e correzione alla lavagna